DANSONS ENSEMBLE / LET’S DANCE TOGETHER

DANSONS ENSEMBLE / LET’S DANCE TOGETHER

DANSONS ENSEMBLE / LET’S DANCE TOGETHER

 Breve resumen del proyecto en español :

El proyecto  es un ejercicio de transmisión de unos valores inmateriales que toda cultura posee como son el baile y con él la música que le acompaña.

Así que el baile y la música serán las actividades centrales del mismo. Ambas actividades están intrínsecamente unidas a la historia de la región y los pueblos que la han habitado por lo que el proyecto reúne todo un conglomerado de actividades enmarcadas en un amplio objetivo: dar a conocer a partir de la música y el baile de nuestra región otros ámbitos a los que están unidos, como son : aspectos arquitectónicos y monumentales de su entorno; costumbres culturales – gastronomía y etnografía-  y curiosidades locales.

Breve resumen del proyecto en inglés :

The project is an exercise in the transmission of immaterial values that every culture possesses, such as dance and with it the music that accompanies it.

So dance and music will be the central activities of the project. Both activities are intrinsically linked to the history of the region and the peoples that have inhabited it, which is why the project brings together a whole conglomerate of activities framed in a broad objective: to make others known through the music and dance of our region. areas to which they are linked, such as: architectural and monumental aspects of their environment; cultural customs – gastronomy and ethnography – and local curiosities.

Objetivos del proyecto :

El objetivo de este proyecto  es proponer a nuestro alumnado una apertura a Europa a través de tres países (Francia- Polonia- España) utilizando los diferentes idiomas que están aprendiendo (español, francés e inglés) como lengua de comunicación y descubrir otros lugares europeos que pueden ser desconocidos para ellos y para nosotros, enseñantes.

Se desea enriquecer nuestro bagaje y el de nuestros correspondientes mostrando nuestras particularidades e identidad regional et de manera especial el baile que será el hilo conductor de este proyecto.

Interés por desmitificar ideas preconcebidas de representaciones de nuestra cultura, dando a conocer elementos que en ocasiones, son incluso una sorpresa para nuestro alumnado que va a adentrarse en su propia cultura musical y de baile para mostrarla a otros.

Posibilitar el uso de estructuras organizativas y de relación laboral entre enseñantes y alumnos con ayuda de todo tipo de recursos adaptándonos a las situaciones que nos van apareciendo, como es en este caso tan singular e inédito de pandemia.

Fomentar en el alumnado la autonomía, creatividad y responsabilidad, para resolver situaciones y buscar soluciones a planteamientos propuestos.

Difusión del proyecto : 

El contenido del proyecto puede ser considerado como un  bien cultural e inmaterial de gran repercusión en nuestra cultura, y  en ocasiones desconocido por la propia comunidad  a la que pertenece.  Por lo cual, se intentará que su difusión y conocimiento no solo llegue a los propios participantes e invitados del proyecto Erasmus+ sino también a la comunidad educativa a la que pertenecemos.

Hay que tener en cuenta que nuestro centro cuenta con casi 1400 alumnos y además posee una sala de exposiciones  – la sala Axarquía- abierta a cualquiera que venga del exterior, siendo en este plano un referente para los ciudadanos de nuestra pequeña ciudad.

Las plataformas que nos ofrece el mundo tecnológico, al que cada vez estamos más vinculados, especialmente los jóvenes, son un excelente trampolín para servir de escaparate de las aportaciones que se puedan hacer.  Nuestro instituto  tiene  cuentas en instagram, facebook y la propia web del centro.

RENCONTRE AU COLLÈGE  JEAN MERMOZ DE CHAUFFAILLES

CENTROS PARTICIPANTES

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Sea and Music in Intercultural Lifelong Education (SMILE)

Sea and Music in Intercultural Lifelong Education (SMILE)

Sea and Music in Intercultural Lifelong Education (SMILE)

La música es una herramienta poderosa para romper barreras y promover la interculturalidad. Es un lenguaje universal que trasciende fronteras, idiomas, culturas y religiones.

Las rutas fluviales y marítimas facilitan el transporte, el comercio, intercambio de ideas, hábitos, mitos, historia, comunicación entre personas, naciones y culturas.

Estos elementos pueden ayudar a las naciones a unirse y superar cualquier prejuicio.

Con este proyecto pretendemos hacer que nuestros alumnos sean tolerantes y receptivos a la convivencia y la cooperación con estudiantes de diversas naciones y culturas.

El objetivo principal de nuestro proyecto se logrará gracias al desarrollo de una conexión entre Historia, Geografía, Disciplinas de Derechos Civiles, Filosofía, Mitología, Literatura, Arte y Música.

Países participantes: Chipre, Grecia, Italia, Portugal y España.

Departamento de Dibujo
Carmen Sánchez López
Coordinadora del proyecto

TALLER DE HISTORIA Y MÚSICA EN LA PEÑA DE EL PIYAYO

Primera actividad realizada para el proyecto Sea and Music.

Se trata de un taller de historia y música, referido al conocimiento y difusión del Flamenco como Patrimonio inmaterial de la Humanidad, declarado así por la Unesco en el año 2010.

Visitamos la peña de El Piyayo situada en nuestra localidad donde el alumnado pudo conocer la historia del flamenco y sus orígenes de la mano del profesor Miguel López Castro, así como disfrutar de una muestra de cantes acompañados por la guitarra de Pepe Reina tales como “alegrías”, “tanguillos”, “solea” y “jabegotes” en las voces de Miguel López Castro, Mª Carmen Lastre y Curro Gómez.

La actividad ha estado organizada por los Departamentos de Dibujo, Música y Sociales de nuestro centro con la participación de 90 alumnos/as

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